Kirche entdecken und erleben – Unterrichtsideen für Klasse 1 – 4

Kirchenraum kennenlernen

Inhalt

    Die Auszeichnung ist mit insgesamt 6. Eine öffentliche Preisvergabe findet diesmal aufgrund der Absage der Leipziger Buchmesse nicht statt.

    Kirchenräume entdecken Kirchen und ihre Geschichten kennenlernen Jedes Kind darf sich in seiner Besonderheit und Einzigartigkeit einbringen. Spielerisch können Kinder und Kirchenraum kennenlernen sich der Zeichensprache alter und moderner Kirchen kirchenraum kennenlernen allen Menschen kennenlernen erfurt zuwenden.

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    Das kostbare Material, die künstlerische Gestaltung und die köstliche Stille sakraler Räume berühren. Sie führen zu überraschenden Fragen und Einsichten.

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    Unterschiedliche religiöse und kulturelle Lebenserfahrungen kommen ins Gespräch. Kirchenraum kennenlernen dieser Aufgabe tritt das kirchenraum kennenlernen jeweils unterschiedlich ausgeprägte Selbstverständnis hinter den grundsätzlichen Gemeinsamkeiten zurück.

    Thesen der Kirchenpädagogik Kirchenpädagogik bringt Menschen und Kirchenraum in Beziehung Kirchenräume mit ihren in Architektur und Ausstattung bewahrten christlichen Glaubensaussagen und Traditionen können neue Bedeutung gewinnen, indem sie mit dem Lebenshorizont der beteiligten Menschen in Beziehung gesetzt werden.

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    Kirchenpädagogik nimmt hierbei die Vorerfahrungen und Empfindungen der Teilnehmenden ernst und bezieht deren fremden Blick mit ein. Räume machen die eigene Leiblichkeit bewusst; sie werden mit dem ganzen Körper und mit allen Sinnen erfahren.

    Kirchenpädagogik eröffnet Zugänge zu religiösen Erfahrungen Die besondere Ausstrahlung des Raumes sowie die kirchenraum kennenlernen Ansprache, die Konzentration der Wahrnehmung und die Verlangsamung des Alltagstempos in der kirchenpädagogischen Arbeit können Zugänge zu oftmals verschütteten religiösen Erfahrungen und Sehnsüchten der Beteiligten anbahnen.

    Kirchenpädagogik hat die Aufgabe, diesen Prozess unaufdringlich und behutsam zu moderieren.

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    Kirchenpädagogik arbeitet in Methodischer Vielfalt Kirchenpädagogik greift ästhetische, dramaturgische, körperbezogene, musikalische und meditative Vermittlungsansätze so wie klassische Methoden der Religionspädagogik auf.

    Ihre Auswahl ist abhängig von der Zielgruppe, den thematischen Anknüpfungen im Kirchenraum und den örtlichen Rahmenbedingungen.

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    Die Entwicklung methodischer Grundlinien aus den unterschiedlichen Ansätzen und Erfahrungen steht für die nächsten Jahre an. Kirchenraum kennenlernen an einem kirchenpädagogischen Projekt beteiligt ist, nimmt sich Zeit. Für Schulklassen haben sich mehrere Stunden bewährt.

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    Die schulische Verfächerung wird am authentischen Ort christlicher Überlieferung und gelebter Praxis aufgebrochen. Kirchenführungen für Touristen erhalten neue Impulse, wenn sie sich auf die Moderation des Dialogs zwischen den Menschen und dem Kirchenraum einlassen.

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    Sie macht die Stellung des Raumes im Alltag und in der gottesdienstlichen Feier der Gemeinde bewusst. Kirchenpädagogik ist eine langfristige Investition in die kommende Generation Die Kirchenraum kennenlernen der Kirche in der multikulturellen Gesellschaft hängt nicht unerheblich davon ab, ob den Menschen säkularisierter und anderer kultureller Kontexte christliche Inhalte verständlich und zugänglich gemacht werden können.

    Als ein Projekt der Übersetzung an der Schwelle zwischen Kirche und Gesellschaft leistet die Kirchenpädagogik für die Begegnung mit der biblischen Botschaft einen unverzichtbaren Beitrag.

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    Dieser Stellenwert muss sowohl Kirchengemeinden wie Landeskirchen und Bistümern in nächster Zeit vermittelt werden, da Kirchenpädagogik nicht zuletzt auf konkrete Unterstützung vor Ort angewiesen ist!